Philo z’enfants, la philo expliquée aux enfants de primaire : c’est GENIAL et c’est aux éditions Nathan!

Philo z’enfants, la collection de philo pour les enfants de primaire, de Oscar Brenifier docteur en philosophie

Illustrations de Frédéric Rébéna, Frédéric Bénaglia et Anne Hemstege

Editions Nathan, janvier 2019

De 7 à 10 ans

C’est une collection absolument GENIALE que proposent les éditions Nathan à l’intention des enfants de primaire. La philo expliquée aux enfants, pour se poser des questions et chercher en soi les réponses. Ludique, passionnant, instructif. En un mot : génial !

Pourquoi offrir ces livres à votre enfant ?

• Pour qu’il répondre par lui-même aux questions qu’il se pose et devienne autonome, curieux.
• Pour qu’il s’amuse tout en apprenant.

• Le principe de la collection Philozenfants

Les parents sont parfois criblés de questions par les enfants, questions auxquelles ils n’ont pas toujours le temps ou la patience de répondre, voire questions pour lesquelles ils n’ont pas toujours la réponse (cela arrive aussi !) . Philozenfants propose à l’enfant d’apprendre à penser et à juger par lui-même. Sans exclure le parent dans la réflexion, cette collection permet à l’enfant d’acquérir plus d’autonomie, de réfléchir seul, de soulever de nouvelles questions, de jauger les diverses réponses qui se présentent à lui. Autrement dit, il devient acteur de la réflexion.

• Des illustrations ludiques et très parlantes

Chaque livre est divisé en six chapitres correspondant à six questions importantes. Ces questions sont illustrées avec de l’humour, des couleurs joyeuses, des dessins parlants, un langae adapté à celui des enfants. Une invitation à réfléchir tout en s’amusant !

• Une collection déclinée en trois thèmes qui parlent aux enfants

Cette collection Philozenfants se décline en trois thèmes : C’est quoi la violence?, C’est quoi la liberté ? et C’est quoi vivre ensemble ? Les questions posées amènent plusieurs réponses, certaines évidentes, d’autres conduisant à de nouvelles questions. Un cheminement de pensée qui permet à parents et enfants d’échanger. A la fin de chaque chapitre, une page récapitule les points développés et les leçons tirées de ces réflexions pour permettre à l’enfant de mémoriser ces acquis.