Mes émotions, collection Kididoc

Kididoc Mes émotions

L’apprentissage des émotions est essentiel pour la construction de l’enfant. Ce livre pour enfants de deux ans et plus, de la collection Kididoc aux éditions Nathan, leur permettra de reconnaître et d’exprimer de façon très concrète leurs émotions.

Permettre à l’enfant de reconnaître et d’exprimer ses émotions

Ce petit livre aux couleurs chatoyantes et attractives propose à l’enfant de retrouver des situations connues, au cours desquelles des émotions diverses se sont manifestées : de la tristesse quand la boule de glace tombe, à la joie de parvenir à faire voler son cerf-volant, en passant par la colère lors d’une dispute avec un autre enfant, ou encore la gêne, la peur, la surprise, le dégoût.

L’enfant est amené à soulever des volets, à faire tourner des roues, pour découvrir les émotions générées par la situation illustrée. Une façon ludique et très concrète d’aborder le champ possible des émotions qui le traversent. En fin d’ouvrage, il trouvera même une roue dont il devra positionner la flèche sur son humeur du moment.

L’enfant et ses émotions

Le tout-petit est un être en pleine construction. Son apprentissage des émotions va donc se faire en plusieurs étapes : il va commencer par apprendre à reconnaître ses émotions (tristesse, colère, peur…), avant de savoir les nommer. Puis il en viendra à les exprimer. Mais il lui restera alors à apprendre à les canaliser car exploser de colère, crier ou taper, n’est pas une réaction adaptée. Qu’il puisse exprimer ses émotions est fondamental. Le cas échéant, il risque de se couper de ses émotions pour mettre la souffrance à distance, ce qui aura des incidences plus ou moins sévères plus tard (agressivité, caractère asocial, …). Ce livre est donc une aide précieuse pour l’enfant et permettra à ce dernier de partager un moment agréable avec son parent.

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Tout-petit Montessori, Les couleurs et Les formes à toucher (éditions Nathan)

 

Des livres et coffrets Montessori pour les enfants de 0 à 3 ans

Il s’agit de coffrets inspirés de la pédagogie Montessori pour accompagner l’enfant dans son apprentissage des couleurs, des formes, de leurs nuances, ainsi que du vocabulaire associé.

L’enfant est une véritable éponge et va absorber les informations de son environnement. Pour cela, il a recours à tous ses sens : le toucher, la vue, l’odorat, l’ouïe, le goût. L’idée est que l’enfant se situe au centre et l’adulte en périphérie c’est-à-dire que l’adulte est un guide, mais que l’enfant reste le principal acteur de ses apprentissages. Le mot d’ordre de Maria Montessori était à ce titre « Aide-moi à faire seul ».

Ces coffrets sont donc constitués d’un matériel simple, qui va satisfaire la curiosité naturelle de l’enfant et lui permettre de découvrir progressivement les formes, les couleurs, de classer, de trier, d’affiner sa perception.

Apprendre les couleurs à l’enfant

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Avec le coffret Les couleurs, le tout-petit va apprendre les couleurs en plusieurs temps. Il va tout d’abord découvrir les différentes couleurs du spectre, les nommer, les désigner, les retrouver dans son environnement quotidien. Une fois les couleurs de base acquises, il pourra, pour une couleur donnée, classer les diverses cartes dégradées de cette couleur de la plus claire à la plus foncée et ainsi affiner sa perception.

 

Apprendre les formes à l’enfant

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Avec le coffret Les formes à toucher, des cartes rugueuses en relief reprenant les formes géométriques (cercle, carré, triangle, rectangle, ovale) permettent au tout-petit d’identifier du bout des doigts les formes. Puis, ces formes nommées et identifiées, il peut s’amuser à chercher dans les images celles qui correspondent à la forme qu’ils tiennent entre les mains. Un apprentissage progressif, guidé par les adultes.

 

Ma maternelle épanouie, pour apprendre en confiance et s’épanouir (Nathan)

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Collection « Ma maternelle épanouie », éducation positive, Anne Boin

Illustrations de Isabelle Jacqué

Trois tomes : Petite section, moyenne section et grande section

Les éditions Nathan lancent une collection parascolaire de cahiers d’éducation positive, pour accompagner les enfants en maternelle et les aider à apprendre en confiance et s’épanouir.

Le principe de l’éducation positive est d’encourager l’enfant, plutôt que de le réprimander. De le faire apprendre dans la joie, avec bienveillance, plutôt que de façon autoritaire. L’éducation positive est fondée sur le respect du rythme de l’enfant, l’attention portée à ses émotions.

Cette collection se décline en trois cahiers : Petite section pour les 3-4 ans, Moyenne section pour les 4-5 ans et Grande section pour les 5-6 ans. Chaque cahier propose des activités dans toutes les matières adaptées à l’âge de l’enfant et donc à sa compréhension : lecture, graphisme, compréhension du monde, écriture.

Il faut prévoir des séances de 15 minutes environ, car les enfants ont de la peine à se concentrer au-delà. L’important est de respecter leur rythme. L’idée est de laisser l’enfant faire l’activité en toute autonomie et de l’encourager, d’être à sa disposition en cas de difficultés ou de questions.

Entre les activités, il y a des plages de temps calme proposées dans le cahier : relaxation, yoga, méditation, respiration, mandalas, mais aussi identification des émotions.

Ces cahiers extrêmement bien conçus proposent un apprentissage bienveillant, sans stress, qui aident l’enfant à s’épanouir, à prendre confiance en lui et à gagner en autonomie. Ils permettent de prolonger à la maison les apprentissages de la maternelle.

Mon coffret premières lectures Montessori (éditions Nathan) : un apprentissage de la lecture valorisant!

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Mon coffret premières lectures, Sabine Hofmann, Chantal Bouvy

Illustrations Amandine Meyer

Editions Nathan, juillet 2018

Pour les enfants de 5 à 7 ans

 Les éditions Nathan lancent une collection pour débuter dans la lecture, inspirée de la méthode Montessori. Il s’agit de coffrets comprenant trois petits livres, qui permettent à l’enfant un l’apprentissage de lecture valorisant pour lui.

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Grâce à ces petits livres courts ( 16 pages),  comprenant une seule phrase par page, votre enfant sera ravi de pouvoir lire tout seul comme un grand. En effet, lorsque l’enfant apprend à lire il  lui faut des phrases courtes et répétitives, sinon il se décourage face aux efforts à fournir .

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Ces petits livres sont destinés aux enfants de cinq à sept ans et se déclinent en deux niveaux : des histoires entièrement phonétiques ou des histoires comprenant un son complexe. Les sons complexes sont mis en évidence par la couleur rouge dans le texte tandis que les lettres muettes sont grisées. Cela aide l’enfant à bien repérer les sons, tout en s’aidant des images pour la compréhension.

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Ces coffrets sont vraiment pensés pour les enfants, adaptés à leur niveau d’apprentissage, stimulants, valorisants et les encouragent à persévérer.

Je veux un monstre! Elise Gravel

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Je veux un monstre, Elise Gravel

Editions Nathan, avril 2016

Dès 4 ans

Une jolie histoire sur la thématique des animaux domestiques, abordée avec fantaisie.

Tous les amis de Lulu ont un monstre domestique. Aussi supplie t-elle son père de l’autoriser à en avoir un. Une requête acceptée. Quand tous deux arrivent à la monstrerie, ils ont l’embarras du choix. Des plurps à grands pieds, des pouples gluants, des gurks curieux, des mini-gugs énervés, des mougs bruyants et autres phénomènes attendent d’être adoptés. Lulu choisit un affectueux ougly-woump, avec un beau pelage rouge et…des pieds odorants ! Mais avoir un animal est une responsabilité de chaque jour. Il ne s’agit pas seulement de jouer avec lui mais aussi de l’éduquer, le nourrir, le toiletter, le promener. Les bêtises avec ces charmants petits monstres sont si vite arrivées !

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Une très jolie histoire d’Elise Gravel, sur le thème des animaux domestiques, avec en fin d’ouvrage, une invitation à créer son propre monstre !

Deux nouvelles aventures de Splat le chat aux éditions Nathan!

Les éditions Nathan publient deux nouvelles histoires du craquant Splat, le chat de Rob Scotton ! Deux aventures qui aideront les petits à mieux appréhender la nuit et…à ranger leur chambre en s’amusant. Si, si , c’est possible!

Splat range sa chambre, de Rob Scotton

Editions Nathan, mars 2016

Qui n’a pas poussé de soupirs au moment de devoir ranger sa chambre ? Splat a beaucoup mieux à faire, en l’occurence jouer avec Harry souris. Mais sa maman ne l’entend pas de cette oreille et le charge d’une triple mission : faire son lit, ranger ses jouets et arroser la plante. Splat expédie ces corvées et recommence aussitôt à jouer. Mais c’est toujours le bazar dans sa chambe et ses parents sont mécontents. Son papa imagine alors un stratège : que le ménage devienne une véritable aventure, un combat de corsaire contre la poussière et les objets qui jonchent le sol. Ou comment tout ranger ET s’amuser !

Splat fait de beaux rêves, de Rob Scotton

Editions Nathan, mars 2016

Un rituel de coucher qui s’éternise, une peur du noir qui les empêche de s’endormir, des cauchemars qui les réveillent en pleine nuit, nombreux sont les enfants concernés par ces troubles mineurs du sommeil. Et Splat n’y échappe pas. Seul dans son lit, il a peur de s’abandonner au sommeil de crainte de faire des cauchemars. Si seulement ces mauvais rêves pouvaient cesser et laisser place à des aventures extraordinaires dont il serait le héros ! Une jolie histoire sur la façon de surmonter ses peurs et vivre sereinement ses nuits.

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Informations pratiques :

Nombre de pages : 32

Prix éditeur : 5,95€